你所（suǒ）在的位置（zhì）：職場逆襲之路
從社會的定義（yì）中“社會是由人與環境形成的關係總和；是某一階級或某些範圍的人所形成（chéng）的集合（hé）體”，我們也可以看出，職場其實就（jiù）是社會（在《致每一個求職者》中我也說過，職場（chǎng）就是一（yī）個小型的社會）。在社會中有好多逆（nì）襲成功的人物，在職場（chǎng）中也是如此（cǐ）。
在社會生活中我們常聽到的一句話，那就（jiù）是往前推三代，大家祖輩的經濟境（jìng）況都差不多（duō）。可短短的一兩百年，造成了（le）現（xiàn）在的貧富懸殊分化。而（ér）在職場這個（gè）小型的社會中，根本就不用推三代曆經上百年（nián），隻需要過個三五年，我們就會明顯的發現本來處在同（tóng）一（yī）起（qǐ）跑線上的人（rén）慢慢的就分（fèn）出了三六九等來——有的人升職加薪，有的人原地（dì）踏步，有的人不斷跳槽。（大家可以想一想三五年前我們周圍的同事或朋友，再對照一下現（xiàn）在的同事或朋友，就不難得出這現狀。）
為什麽開始處在（zài）同一起（qǐ）跑線上“同病相憐”的一群人，隻是經過短短三（sān）五年的時間就有（yǒu）的（de）人逆襲成功——成為我們仰望的存在，不得不讓人感歎“人與人的（de）差（chà）距怎麽會變得這麽大呢！”。下麵讓我們從幾個真實的案例中看看當（dāng）初境況相同的“難兄難弟”們，有的人是怎樣逆襲成功、脫穎而出的。
案例一、17年的時候，我從培訓部被調（diào）到了總經理辦公室，擔（dān）任總經理助理的工作。剛開始做的最多的事就是幫總（zǒng）經理報銷他所有的票據（jù），隻（zhī）要把票據貼好（hǎo），送交財務走完流程就可以了。對於這類事情大家也許就是“粘貼——簽字（zì）——送交”這三個流程，但我當時又給自己找（zhǎo）了一個“麻煩（fán）”，我建立了一個表格，將所有（yǒu）總經理經我的手報銷的數據按照時間，地（dì）點，數額，人物等記錄了下來，當初建立這（zhè）個表格的目的很簡（jiǎn）單，就是（shì）想有據可查，萬一領導有情況來詢問我的時候，我好及時、準確的知道。但是慢慢的我發現了一些領導在商務活動中的規（guī）律，對於別得經手人來說也許隻是一堆毫無意義的數據，但對於我來說（shuō）這堆數據記錄了和總經理乃至整個公（gōng）司營運（yùn）有關的費用情況。同時我（wǒ）的上級發（fā）現，他們布置工作給我的時（shí）候，我會處理的很仔（zǎi）細、周全。有一些信息是（shì）他們根本沒有告訴我的，我也能及時準確的做好。漸漸的，一種（zhǒng）信任和默契就（jiù）此產生了（le），更加重要的工作（zuò）也越來越多的落在了（le）我的手中。自然而然的，我的地位和收入也是不斷的提升。
從這（zhè）個實例中我們可以看出（chū），沒有不重要的（de）工作，即使再瑣碎、單調的工（gōng）作，隻（zhī）要（yào）你用心去做，把（bǎ）交給自己的工作做的（de）比領導的預期好一點（diǎn），或者做的比我們同一（yī）個崗（gǎng）位的人好一點，我們就能逐漸的得到上司的信任和重用。所以說，認真做事隻能把事情做對，用心做事才能（néng）把事情做好。隻（zhī）有把事情做好才能顯得我們與眾不同。
因此，當我們抱怨懷（huái）才不遇或者境況一直沒改變的時候，我們要問自己一句（jù）：我們用（yòng）心去（qù）對待自己接手的工作了嗎？我們做的比同崗位（wèi）的同事或者比被我們代替的那個前同事是不（bú）如？是一樣？還（hái）是超過？如果答案是“超過”，那麽我們完全可以理直氣（qì）壯的去要求升（shēng）值加薪。
案例二、小李和（hé）三個同學是剛（gāng）步入（rù）社會的大學畢業生，靠（kào）人脈分配進入了某大型國企中一個效益較好的生產車間（jiān），但他們卻也因此受到其（qí）他部分老員（yuán）工的排擠。隔三差五（wǔ）讓他們輪崗、或者頂崗，不到一年的時間他（tā）們做遍了（le）車間裏所有的崗位。小李（lǐ）的三（sān）個一起來的同學，兩個被勸退，一個被調往其他車間。但小李卻堅持留了下來，他並未抱怨，而是積極將每一（yī）份自己接手的工作做好（hǎo），主動去討（tǎo）教（jiāo）經（jīng）驗，幫助周圍的同事，建立友誼。三年後的一次車間副主任（rèn）競選，廠領（lǐng）導發現，能勝（shèng）任所有崗位、且得到群眾（zhòng）一致認（rèn）可的人，隻有小李自己。自然（rán）而然他從一名生產（chǎn）人員升職（zhí）為一（yī）名管理人員。
從本案例中我們可以看出，如果（guǒ）當時小李麵對同（tóng）事的排擠或者刁難，沒有積極主動地適應、改（gǎi）變，而是消極怠工，或不斷抱怨，甚至對抗。那麽別說（shuō）晉升，他能留下來（lái）恐怕也（yě）有困難，早（zǎo）就和他的三個同學一樣，走（zǒu）的走、調離的調離了。所以說，打不死的磨（mó）難（nán）都是自己成長的助推（tuī）劑。
案例三、小林當年求職時，第一次進企業是去（qù）的造紙廠，當時的造紙廠是國（guó）有企業，而且待遇還不錯。小林進廠之後雖然沒有老員工（gōng）的刁難，但是也是不斷的在（zài）輪崗，脫墨車間的崗位無論是純力氣（qì）活還是操作工（gōng）他都輪了一個遍。直到一（yī）年後接到車間主任（rèn）通知的（de）一天，他被（bèi）調到造（zào）紙（zhǐ）車間去了（是（shì）全廠最好的（de）車間）。
期間小林（lín）也曾（céng）打（dǎ）過退堂鼓，也問過周（zhōu）圍的同事，他們也（yě）說還沒有見過小林這樣輪崗的，還問他是不是得罪某個領導了。不過好（hǎo）在最後小林堅（jiān）持下來了，後來車間領導親自給他解惑——是廠裏有意培養他，前提是要（yào）確認他是否值得培養（yǎng）。但小林有好長一段時（shí）間（jiān）還真以為他自己得罪誰了。不過，也許（xǔ）是小林神經有些（xiē）大條（tiáo），因為他幹（gàn）任（rèn）何一件事首（shǒu）先考慮的是通過幹這件事他（tā）能學（xué）到什麽（me）東西。既然（rán）每次輪崗（gǎng）他都可（kě）以學到（dào）不同（tóng）的東西，都可以增長不同的（de）閱曆，還可以認識（shí）不同的同事，所以小林堅持下來了，歪打正著，他通過了廠裏的考驗。
從上述的案例我們（men）可以知道（dào）：薪資並（bìng）不是（shì）我們工作的唯一回報，也不是最好的回報。在工作中學到的經驗、增加的（de）閱曆、提（tí）升的技能以及收獲的信任才是工作給我們最好的（de）饋贈（zèng）。如果把薪資當成（chéng）工（gōng）作唯一的理由或動（dòng）力，那麽我們將會失去很多發展和提高的機（jī）會，甚至連現在能到手的薪資都會丟掉。想掙錢時必須先值錢！如果真的（de）想多賺錢（qián），就（jiù）先努力（lì）把手頭的工作做好吧。
寫在文末：對於工作來說，真的很容易應付——讓我貼發票，我貼完報銷完其（qí）實這項工作就及格了；讓我輪崗，我服從（cóng）安排就是。可（kě）是應付完了之後呢。要貼一（yī）輩子發票嗎，要無休止的輪崗嗎？就是你願意，公司會同意嗎？
做培訓（xùn）時我經常說的一句話就是:你認真聽了，聽到心（xīn）裏去了，也就兩個小時；你睡覺（jiào）了，你當耳旁風（fēng）了，還是（shì）兩個小時的時間。同樣都是過了兩（liǎng）個小時，可是你連一句話都聽（tīng）不進去，你不覺得是在浪費（fèi）自己的生命嗎？同（tóng）理，對於工作你應付（fù）過去了，可是你（nǐ）從工作中得到了什麽？同樣的（de）工作（zuò），別人收獲（huò）了成長和機（jī）會（huì），可你呢（ne）？
一件工作我們應付一下做到60分，也是（shì）可以交差的（de），同時我們還可以做的很輕鬆。但是我們也可以盡力爭（zhēng）取把工作做到100分，當（dāng）然（rán）我們為此要付出更多。遺憾的是現實生活（huó）中有很大一部分（fèn）人（rén）都（dōu）抱著把工作做到60分（fèn）就行的心態：公司給我多少錢我（wǒ）就幹多少的工作，給不到我滿意，我做到60分就可以了。
如（rú）果我們抱著這樣的（de）心態工作（zuò），實際上最後吃虧的還是我們自己，因為我們這樣做的同時也失去了升（shēng）職加薪的機（jī）會（因為對於任何一個公司來說，如果一個（gè）員工做的和（hé）其他（tā）人一樣，沒有什麽亮點和特別突出（chū）的表（biǎo）現，公司是不會認（rèn）可和重（chóng）用能（néng）被輕易替代的員工的）。還有更（gèng）大的代價是我們在（zài）為（wéi）自己的不想上進（jìn）找理由（yóu），給自己不願努力找理由（yóu），給自己的（de）碌碌無為找理由。人都是有惰（duò）性的，“應（yīng）付”一旦成了習慣，我們不僅會對工作應付，就是對同事，對朋友，對生活（huó）也很可能都是應付，那（nà）麽我們就真的可能沒有逆襲的（de）機會，而會“應付”的過完一生了。
